
Un' esperienza di 3/5 giorni favorisce la socializione e migliora l' autonomia personale. Nei nostri campi scuola, escursioni e laboratori vengono intercalati da attività ludiche e momenti di confronto collettivi.
IN CERCA DI TRACCE![]()
Una vera immersione nella natura: escursioni nel bosco, realizzazione del taccuino di campo, censimentom faunistico, visita al centro di documentazione e al centro di recupero fauna selvatica. Escursione notturna.
CONTROCORRENTE
Escursioni al fiume ed al torrente. Lettura del paesaggio. Osservazioni naturalistiche su fauna e flora dell' ambiente acquatico. Analisi della qualità del corso d'acqua: rilevamenti fisico chimici, campionamento e riconoscimento di macroinvertebrati, elaborazione dell' indice IBE nel tratto studiato. Analisi dei materiali raccolti. Realizzazione di un taccuino di campo. Escursione notturna.
RISALENDO IL TEVERE
laboratorio archeologico con simulazione di scavo. Visita ai siti archeologici del Parco Fluviale del Tevere. Escursione al Lago di Corbara e alla diga: lo sfruttamento energetico dell' acqua. Dal torrente al fiume: escursione con osservazioni naturalistiche sull' ecosistema acquatico. Campionamenti per il rilevamento delle acque. Escursioni notturne. Antichi e nuovi mestieri legati al fiume.
SCRITTO NELLE ROCCE 
Conoscere le rocce significa innanzitutto svelare l' età del territorio in cui viviamo ma anche tutta una serie di informazioni che ci restituiscono via via un ambiente in perenne divenire. Ogni roccia di qualsiasi natura essa sia, custodisce un segreto che sta a noi svelare. Un percorso di tre giorni alla ricerca dei diversi tipi di rocce che raccontano la storia dell' Umbria.
A SPASSO NEL TEMPO 
Le prime tracce dell' uomo: visita al Parco E Museo Vulcanologico di San Venanzo; Il Paleolitico e l' età del bronzo: Centro di Documentazione Forra e tane del Diavolo; L' età etrusco-romana: escursione al poggio delle Civitelle; il Medioevo: escursione al borgo di Castel di Fiori; gli Etruschi ed il rinascimento: visita ad alcuni centri Umbri.














